写于 2017-06-04 03:06:05| 美高梅官方网站| 美高梅国际娱乐

由Joe Nathan合着这是一封致教育部长候选人Betsy DeVos的公开信我们是黑人和白人,东部和中西部,我们与学生和学校有70年的经验我们敦促你来华盛顿准备开发一个联邦教育政策承认并建立在四个基本事实上:1特朗普先生通过选举团赢得选举,因此被选为执政并至少执行他在教育和其他领域的一些想法2克林顿赢得了大众化投票超过200万,这表明她的一些想法应该得到尊重和实施3作为教育部长的一个最有力的角色是鼓励,支持和帮助评估各州和地方发展的教育变革社区4由于你以前的工作,你知道许多国家最有权势,最富有的人和有兴趣改善学校的资助者有很多协议和关于如何帮助更多学生在幼儿园,K-12和大学/大学取得成功的争议但是我们认为使用这四个事实,以下六个建议可以让你最大化和扩展一些已经开发的最有效的课程 - 教育工作者,社区,基金会和研究人员还有许多其他重要问题,例如针对有某种形式残疾的学生,针对不会说英语作为第一语言的学生以及针对未成年人的孩子的课程五,但我们选择关注以下内容:1充分利用学校选择:认识到扩大学校选择的力量,潜力和挑战我们同意公立学校选择的价值,我们将选择包括学区,章程,磁铁,老师带领,高等教育选择/双学分和类似课程我们相信所有学生都没有单一的最佳学校我们不同意你关于公共资金进入K-12私立学校的价值rochial学校我们不支持此类课程但是,我们知道您确实相信它们,并且您将有能力和愿望推广这些课程所以我们建议您:A提供资金帮助增加各种语言的家庭信息,在各种媒体中,关于几个州和当地社区的学校选择计划为他们提供选择公共包机或公立学校的选择使他们能够寻求和理解为孩子提供各种学习机会的重要性B任命一个由有思想的研究人员组成的委员会从各种角度,以及参与代表不同观点的学校选择计划的家长,学生和教育者,给予他们资金,以开展有关这些学校选择计划中发生的事情的研究,以及在联邦/州/公私营合作伙伴关系中可以采取的具体行动步骤

使用选择帮助更多学生成功C继续为其提供启动资金向所有类型的学生开放的公立和私立学校选择其中一些应该用于复制和扩展优秀学校,例如那些被认定为蓝带学校的学校

其中一些应该用于帮助创建新的选项,专注于公平和机会学生D提供资金促进不同类型学校之间的合作 - 区,包机,私人和教区 - 专注于阅读,数学,建立强大的学习环境等重要问题

我们有过这种类型的合作经验已经看到了对学生的巨大好处2从最有效的公立学校学习更多:建立一个在六个月或更短时间内向您报告的国家工作组,建议我们可以更有效地向国家最有效的学校,地区,宪章学习的方法,私人和狭隘的有很好的公立学校和不太好的地区学校;伟大的特许学校和不太好的章程挑战是向成功的学校学习 - 特别是对于我们称之为“学校依赖”的学生,或者因家庭和经济状况而依赖学校改善他们的学生学术和生活轨迹我们永远不会忘记,学校教育的主要目的是学习和教学,这导致了那些支持和改善美国充满活力的民主的成年人美国教育部已经确定并简要描述了数百个“蓝丝带学校”“但它在促进实际学习或复制这些学校方面做得很少

其中一些学校希望复制和扩展我们敦促你指定一个工作组,其中包括来自这些学校的教育工作者,家庭和学生,以及大学和研究所的研究人员可以提出有关该部门可以采取哪些措施来增加学习和复制这些学校的建议我们希望工作组能够在成功的学校中找到工作的人,如果任何联邦要求使他们更加困难帮助学生成功如果你提前宣布愿意至少支持他们的一些建议,并留出美元来做到这一点,那将有所帮助3创建一个关于提高教学专业的国家任务:同样,他们应该在六个月内向您汇报工作组应包括年度国家和州级教师,区,包机,私人和私人教师工作学校工作小组成员也应该包括家庭成员,高中和大学生我们需要认识到学生和老师并不总是来自相同的种族或文化背景我们认为改变教师对学习成绩不佳的学生的看法和期望至关重要相信必须特别关注这些差异的文化层面,并努力建立学生为课堂带来的文化和种族优势,而不是他们的弱点

我们也认为,给予和帮助教师制定具体的,切实可行的促进策略至关重要

以消除刻板印象威胁和隐含偏见的方式进行学习和教学,这可能会阻碍所有学生的学术轨迹的改善专责小组应该建议通过专业学习机会推广最成功的策略,这些机会沉浸在神经科学和文化响应教学法,行政和教育方面的变化中奥尔加国家安排,教师发展和教育者/领导4改善中学后教育:建立一个帮助高校变得更加有效和高效的国家工作队建立一些高等教育机构正在开展的出色工作要求他们报告六个月内提出具体建议目前许多高校的毕业率低于50%问题包括财务问题,但它们不仅仅是金融教育信托已经确定了一些学院和大学在低学生中做了出色的工作 - 收入家庭历史上,黑人学院和大学,以及部落受控学院和大学在某些情况下产生了非凡的成果他们应该代表这个工作组,以及第一代大学毕业生和中学后教师和管理人员,他们取得了出色的成果5与国家领导人合作&FOUNDATIONS:与州长,州议员以及国家,州和地方基金会以及州立法者会面描述您的计划,并邀请他们加入教育部,帮助实施您和他们同意的计划

,基金会和州议员有机会合作我们的一项或多项举措邀请他们根据他们的经验提交想法,联邦政府可能会与他们合作这项努力认可我们认为你和当选总统特朗普会同意:全国各地都有很大的创造力,而不仅仅是在华盛顿特区

为了伟大,我们必须学习和使用极好的想法,无论在哪里发展6启动和维持努力以促进尊重所有美国人:当选总统特朗普承诺选举晚上把美国人聚集在一起他在国家电视台上说,他向那些欺凌或威胁他人的信息被“切掉了”然而80 pe南方贫困法律中心对全国调查作出回应的10,000名教师表示他们看到自选举以来,他们已经看到对一些学生的威胁,欺凌和其他敌对行为的增加我们认为你与总统站在一起希望团结美国人作为教育领域的主要联邦官员,你有一个很好的机会来帮助实现这一目标我们敦促,恳求并祈祷你将这个优先事项作为美国寻求一个美国的优先事项之一 一个最终拥抱变革,使我们所有的学生都能成功 - 一个让所有民主参与我们认为是全球灯塔的民主;由我们定义的文化,人口马赛克编织在一起:白人,黑人,棕色,亚洲人,美洲原住民和来自许多国家的新移民Eric J Cooper是非营利性专业发展组织全国有效教育城市联盟的创始人和主席提供以学生为中心的专业发展,倡导和组织指导,以加快学生的成绩他可以通过e_cooper @ nuatcorg与他联系

他推文称@ ECooper4556 Joe Nathan是城市公立学校教师,管理员,PTA主席,研究员和倡导者他目前指导学校变革中心,wwwcenterforschoolchangeorg